Mulernes Legatskole har et godt socialt netværk kollegerne imellem. Der bliver hygget og grinet meget, og vi holder nogle knaldgode fester!!!! (Jacob)
Der er på Mulernes Legatskole stor interesser for at uddanne dygtige og kompetente kandidater, og derfor er der fra flere sider fokus på at byde kandidaterne velkommen, men endnu vigtigere en stor villighed til at hjælpe med spørgsmål og ligeså vigtigt at indlemme os i det sociale fællesskab samt, at der er specialarrangementer for kandidater. Der er også fokus på at høre kandidaterne og en vilje til at lære af kandidaterne, 'de har jo fingeren på den pædagogiske puls'. I denne forbindelse er der også mulighed for, at kandidaterne kan fremlægge deres projekter på en pædagogisk aften.
(Jakob) Pædagogikum på Mulernes Legatskole er tilrettelagt med vægt på personlig professionalisme, hvilket vil sige, at du i en uddannelsesstilling hos os vil møde professionelle kursusledere og vejledere - samtidig med at du vil indgå i en gruppe på minimum 8 kandidater (fire 1.års- og fire 2.års-kandidater), som du kan udveksle erfaringer med om det at være ny gymnasielærer på godt og ondt.
Vi lægger stor vægt på refleksion i relation til egen praksis, og vi arbejder derfor det første halve år med fast aftalte fokuspunkter afpasset den enkelte kandidats praksis. Vi ser det som en fordel for alle, der er involveret i kandidatens uddannelsesforløb, at kandidaten beskriver sine refleksioner - dels i henhold til observationer i klasserne og dels i henhold til sin egen undervisningspraksis. På den måde øges kvaliteten både i vejledningssituationen og i de ministerielle besøg, hvor ministeriets tilsynsførende kommer for at overvære kandidatens undervisning samt diskutere den pædagogisk-didaktiske situation med kandidaten og kursusleder samt kandidatens vejledere.
I 2. semester af det første år har kandidaten efterhånden fundet sin egen lærerrolle, og fokuspunkterne bliver mere præcise og rettet mod særlige indsatspunkter for den enkelte kandidats forløb på specifikke hold.
Hvad er pædagogikum?
For at blive ansat som lærer i gymnasiet skal du gennemføre en uddannelse i praktisk undervisningsfærdighed og teoretisk pædagogik. Uddannelsen varer typisk to år, hvor du er ansat på et gymnasium. Det første år af forløbet kommer du til at undervise i klasser i samarbejde med klassens lærer, som vejleder dig i praktisk undervisningsfærdighed. Det andet år får du egne klasser og arbejder på lige fod med skolens øvrige lærere.
Ud over et antal vejledere vil du få tilknyttet en kursusleder, som har det overordnede ansvar for tilrettelæggelsen af dit pædagogikumforløb. Desuden udnævner ministeriet en tilsynsførende, som har dine fag, og som følger dit forløb via besøg og elektronisk. Ved besøgene overværer den tilsynsførende din undervisning og drøfter den med dig sammen med vejledere og kursusleder. Uddannelsen afsluttes med, at den tilsynsførende og kursuslederen skriver en udtalelse.
Den teoretiske uddannelse omfatter en række kurser i almen pædagogik og fagdidaktik og afsluttes med to eksamensopgaver, en teoretisk pædagogisk opgave, som er centralt stillet, og en intern synopsisopgave, hvor der arbejdes med et konkret pædagogisk problem.
Hvordan er ansættelses-proceduren?
Pædagogikum-stillingerne opslås på normal vis i fagbladene og på nettet og kan søges af færdiguddannede universitetskandidater. Stillingerne opslås typisk i marts-april måned, og ansættelsessamtalerne vil foregå i maj og juni måned. Ansættelsesperioden er fra 1. august.
Kandidater i uddannelsesstilling på Mulernes Legatskole
Det er selvfølgelig en stor mundfuld at skulle igennem en to-årig uddannelse, når man har læst på universitetet i en lang årrække og føler sig færdiguddannet. Men pædagogikumuddannelsen giver mulighed for at skabe sig et godt fundament for den fremtidige "lærergerning". Især synes jeg, vekselvirkningen mellem teori og praktisk har været frugtbar.
…
Mulernes Legatskole prioriterer uddannelsen af kandidater højt - det var i hvert fald tilfældet, da jeg var kandidat, og det gav sig blandt andet udslag i, at vi kandidater kom "først til fadet" mht. at vælge klasser på 2. år. Det gav os mulighed for at vælge de klasser, der kunne bidrage bedst til vores uddannelse.
(Anna)
Arbejdet med eleverne er afvekslende, fordi du som underviser skal henvende dig til mange forskellige personlighedstyper, der har forskellige evner og behov. Dette er meget spændende og samtidig også en stor udfordring. (Thomas)
Jeg har valgt at blive gymnasielærer, fordi jeg altid har vidst, jeg gerne ville undervise, og fordi jeg godt kan lide at arbejde med unge mennesker og med to fag, jeg brænder meget for. Og så er det også herligt at have nogle gode, fagligt dygtige kolleger, der brænder lige så meget for deres fag som en selv. (Jacob)
Jeg har været meget positivt overrasket over den måde skolens kursusledere og vejledere, men også kollegerne generelt, har interesseret sig for vores pædagogikumuddannelse. Jeg har fået en yderst professionel respons fra mine vejledere og min kursusleder og har fået mange gode råd og hjælp til undervisningsmateriale fra mine andre kolleger. Jeg kan kun på det varmeste anbefale at søge pædagogikumstilling på Mulernes Legatskole. (Jacob)
At være i pædagogikum på Mulernes Legatskole betyder at være under uddannelse på en stor institution kendetegnet ved mangfoldighed både i lærerkollegiet og i elevgruppen.
...
Eleverne kommer fra både by og (op-)land, og skolen har elever fra mange forskellige miljøer og af mange nationaliteter, hvilket er udfordrende, men også giver mulighed for at skabe et spændende og nuanceret miljø. Skolens geografiske placering i Odense gør det muligt at benytte sig af de mange muligheder, der er i en større by, fx i form af teater, udstillinger og foredrag. (Meike)
På Mulernes Legatskole bliver pædagogikumkandidater en del af lærerkollegiet. Vi indgår i arbejdet på skolen som om, vi var fastansatte, hvilket også gør, at vi fx får lov til at komme på efteruddannelseskurser sammen med fagkollegerne.
...
Fordi pædagogikumkandidater de sidste år er blevet fastansat på Mulernes Legatskole, er der et stort netværk af nuværende og tidligere kandidater. Det betyder, at der er mange, man kan diskutere pædagogikum på skolen med. (Maria)
Her kan du få mere at vide om uddannelsesstillingerne på Mulernes Legatskole
- Kursusleder Bodil Bruun
- Kursusleder Sven Thaisen
Her kan du få generel viden om uddannelsesstillinger i gymnasiet og på hf
- Emuens side om pædagogikum
- IFPR´s side om pædagogikum
- Undervisningsministeriets side om pædagogikum
